2018年9月10日习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话，指出要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；强调要全面加强和改进学校美育，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。2019年4月，教育部在《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》中也指出高校美育要以艺术教育的改革发展为重点，强化面向全体学生的普及艺术教育，把公共艺术课程与艺术实践纳入高校人才培养方案。在新工科背景下，如何补齐研究生美学美育的短板，成为当前研究生教育改革的重要课题。       

　　为了让当前研究生更深刻的研究课题，日前，应学院邀请，我中心副主任庄伟国前往福州大学晋江校区参与2020级研究生《美学与美育》课程之“戏剧之美-非遗文化高甲戏表演艺术审美特征”讲授，以现场讲解和即兴表演、互动等形似，将极具闽南文化特色的高甲戏引入大学课堂，令师生们受益匪浅。

　　以闽南戏曲中最为特色的压脚鼓作为开场表演拉开了本次序幕，授课人庄伟国以浅谈高甲戏表演艺术审美特征为主题，为在场研究生介绍了高甲戏与柯派传承相应剧目内容及背景知识。

　　讲座持续了1个多小时，庄伟国为师生们细致介绍了高甲戏的由来和各个行当的表演程式，并列举了丰富的例子，将我中心经典生、旦、净、末、丑都做了生动的介绍，用深厚广博的高甲戏曲理论、生动活泼的教学语言、情景交融的教学方法和专业严谨的戏曲动作，让广大师生们进一步了解了高甲戏曲的起源、发展、行当、动作等基本知识。在讲座过程中，我中心还将各个行当精美的扮相、曼妙的唱腔、行当的脸谱、精湛的表演贯穿于讲解之中，让广大师生现场感受到了戏曲的魅力，激发了师生们对高甲戏艺术的强烈兴趣。

　　此外，庄伟国还重点讲述了高甲戏柯派丑行的表演形式，普及了公子丑、家丁丑、女丑、傀儡丑、提线木偶丑等相关角色的表现特征和历史来源，并结合四台小戏为同学们展现了高甲戏最原始的艺术魅力。课堂最后，庄伟国邀请学生穿上戏服学习了傀儡丑、文小生和大花脸的表演，使同学们亲身体验到了高甲戏的魅力。

　　此次授课，让所有师生更进一步了解了高甲戏剧种，更深地感受到了传统文化的魅力，不仅扩大了传统文化的影响力，增强了文化的自信，更使得高甲戏剧种得到传播，培养了更多的年轻观众。